小学2年生から3年生のグループレッスンをご紹介します。
今回は少人数の5人でおこない、じっくりとみんなで音楽を味わう時間になりました。
何度も顔を合わせているメンバーだったので、「あんたがたどこさ」からスタート！
“さ“のところで手拍子をしたり、フラフープに入ったりして言葉とリズムを感じました。
「こう並べたらどう？」子ども達から声が上がりいろいろと試して遊びました。
子ども達から「これやってみたい！」という声があがると、より活動がスパークするのでとても楽しいです！
そのため、あえてぎちぎちに決めずにゆるゆるメニューで。
子ども達が主体的に臨める雰囲気づくりも大切だと思います。
そして、もうひとつの活動は、いろんな「あー」を言ってみよう！です。
絵本『あーといってよあー』作 小野寺悦子 絵 堀川理万子 出版社 福音館書店
この絵本を使って、いろいろな「あー」をそれぞれに表現しました。
この「あー」はなにを表現してるのかな？
みんなで真似してみよう！
ピアノはただ楽譜を追うだけでは面白くありません。
その音をどう表現したいか、どうやったらイメージの音に近づけるか研究していきます。
そのためには、まず表現することから楽しんでみました。
そしてミニ発表会。
みんな自分の音色を響かせていて嬉しくなりました。
発表後はみんなで良い出しタイムです！
良い出しとはダメ出しの反対のこと。
「綺麗な音だった」「リズムがカッコよかった！」「気持ちよく弾けた！」「うっとりした」
みんなが次々に、たくさんの良かったところを伝え合い、とても良い時間が流れました。
最後は、ピアニカでアラジンの世界へ〜
これはクリスマスに合奏できたらいいな〜と思っています。
ありがとうございました。